Ιδρυματικό Καταθετήριο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

Ανάπτυξη των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης σε παιδιά με αυτισμό

Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisor ΜΑΛΑΤΡΑ, ΙΩΑΝΝΑ
dc.contributor.author ΔΑΛΑΒΟΥΡΑ, ΣΟΦΙΑ
dc.contributor.author ΣΓΟΥΡΟΜΑΛΛΗ, ΜΑΡΙΑ
dc.date.accessioned 2018-02-12T10:42:46Z
dc.date.available 2018-02-12T10:42:46Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/6334
dc.description.abstract Κύριο θέμα της έρευνας αποτέλεσε η ανάπτυξη των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης σε παιδιά με αυτισμό. Σκοπός της έρευνας αποτέλεσε η μελέτη της ανάπτυξης των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης σε παιδιά με αυτισμό, η σύγκριση της ανάπτυξης αυτών με παιδιά τυπικού πληθυσμού και η πιθανή ηλικιακή απόκλιση στην εμφάνιση των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης. Προκειμένου να εκπληρωθεί ο σκοπός αυτός χρησιμοποιήθηκε δείγμα 30 παιδιών ηλικίας 3;2 έως 14;1 χρονών εκ των οποίων τα 15 είχαν διαγνωσθεί με αυτισμό και τα υπόλοιπα 15 αποτελούσαν την ομάδα ελέγχου. Παράλληλα μελετήθηκε και η παρατήρηση των γονέων στις τεχνικές ώστε να διαπιστωθεί κατά πόσο αυτές συμφωνούν με τις παρατηρήσεις των ερευνητών, δεδομένου ότι πολλοί γονείς δεν δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη των τεχνικών αυτόνομης σίτισης. Για τη λήψη των απαιτούμενων πληροφοριών δημιουργήθηκε ένα πειραματικό πρωτόκολλο (Μαλατρά, 2013). Η μεθοδολογία της έρευνας περιελάμβανε τη λήψη αναπτυξιακού ιστορικού, στοματοπροσωπικό έλεγχο, screening τεστ γλωσσικών και γνωστικών δεξιοτήτων και τέλος, αξιολόγηση των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης με δύο εργαλεία: ένα ερωτηματολόγιο που απαντήθηκε από τους γονείς και τη διαδικασία πειράματος με χορήγηση δίσκου τροφών από τους ερευνητές. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι υπάρχει ισχυρή εξάρτηση μεταξύ της κύριας μεταβλητής (η αναπτυξη των δεξιοτήτων αυτονομης σίτησης σε παιδιά με αυτισμό) με 7 από τις 13 μεταβλητές που εξετάστηκαν. Επίσης, παρατηρήθηκε πως η έναρξη στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης παρουσιάζεται σε μεγαλύτερη ηλικία στα παιδιά με αυτισμό απ’ ότι στα παιδιά τυπικής ανάπτυξης. Τέλος, από τη συσχέτηση των απαντήσεων των γονέων και των ερευνητών στο πρωτόκολλο φάνηκε να υπάρχει στατιστικώς σημαντική διαφορά μεταξύ των κλινικών και γονέων παιδιών με αυτισμό. Στις απαντήσεις των γονέων παιδιών με αυτισμό και γονέων παιδιών τυπικής ανάπτυξης, αν και στις μεμονομένες ερωτήσεις παρουσίαζαν στατιστικώς σημαντικη διαφορά, στο σύνολό τους δεν υπήρχε. Τα ίδια αποτελέσματα υπήρξαν και στη σύγκριση των απαντήσεων μεταξύ των κλινικών παιδιών με αυτισμό και κλινικών παιδιών τυπικής ανάπτυξης. el
dc.language.iso el_GR el
dc.publisher ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας el
dc.subject Σίτιση el
dc.subject Παιδιά με αυτισμό el
dc.title Ανάπτυξη των δεξιοτήτων αυτόνομης σίτισης σε παιδιά με αυτισμό el
dc.title.alternative Development of self feeding skills in children in autism el
dc.type Πτυχιακή Εργασία el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναζήτηση στο Καταθετήριο


Σύνθετη αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο λογαριασμός μου